Hành vi tự kích thích bộ phận sinh dục ở trẻ nhỏ

Tại Hội nghị Khoa học Toàn quốc 2025 – Hội Y học Giới tính Việt Nam, ThS. BS Nguyễn Quốc Linh, Chuyên gia Tâm lý, Trung tâm Y học Giới tính Hà Nội, đã mang đến một báo cáo chuyên môn đặc biệt, khai thác góc nhìn sâu sắc trong lĩnh vực Tâm lý học trẻ em.

Chủ đề báo cáo: “Hành vi tự kích thích ở trẻ nhỏ hay Hội chứng thỏa mãn thời thơ ấu: Nhận diện, can thiệp và tiên lượng”

Trong bối cảnh văn hóa Á Đông, đặc biệt tại Việt Nam, các hành vi tự kích thích bộ phân sinh dục hay “thủ dâm” ở trẻ nhỏ không chỉ khiến phụ huynh hoang mang, lo sợ mà còn gây ra nhiều băn khoăn với nhiều chuyên gia, bác sĩ. Do đây là một trong những chủ đề nhạy cảm, ít được trao đổi công khai, cộng với rào cản tâm lý khi nói về tình dục ở trẻ em, khiến nhiều gia đình rơi vào trạng thái bối rối, thậm chí tìm đến những biện pháp can thiệp không cần thiết.

Theo bài báo cáo của ThS. BS Nguyễn Quốc Linh: “Hội chứng thỏa mãn thời thơ ấu” (Childhood Gratification Syndrome – CGS) là hiện tượng tự kích thích lành tính ở trẻ em, đặc trưng bởi các cử động lặp đi lặp lại, không kèm rối loạn ý thức và có thể dừng lại khi bị phân tán chú ý. CGS cần phân biệt với các rối loạn thần kinh hoặc bệnh lý sinh dục – tiết niệu thực thể”.

Dựa trên một trường hợp lâm sàng cụ thể được tiếp nhận và điều trị tại Trung tâm Y học Giới tính Hà Nội, Bác sĩ Linh và đội ngũ chuyên môn đã tiến hành quan sát hành vi, khai thác bệnh sử, trao đổi với phụ huynh và áp dụng liệu pháp tâm lý – hành vi kết hợp hướng dẫn cha mẹ ứng xử phù hợp. Sau 6 tháng can thiệp, tần suất hành vi giảm rõ rệt, trẻ ổn định hơn về cảm xúc, đồng thời phụ huynh cũng hiểu và hỗ trợ con hiệu quả hơn.

Bài báo cáo của Bác sĩ Nguyễn Quốc Linh đã thu hút sự quan tâm lớn từ các chuyên gia và đại biểu tham dự. Thông qua những nghiên cứu và ca lâm sàng như vậy, Trung tâm Y học Giới tính Hà Nội tiếp tục khẳng định vai trò tiên phong trong thăm khám, tư vấn và trị liệu tâm lý cho trẻ nhỏ, giúp các bậc phụ huynh hiểu đúng về hành vi giới tính ở trẻ và đồng hành cùng con một cách khoa học, tích cực.